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디지털 음악 VS 실제 연주

 
 

“디지털 음악의 유해성 실험으로 증명되다”.

 
음악의 긍정적 효과로 클래식 음악이나 국악을 태교나 아이들 정서 발달, 힐링등의 목적으로 즐기시는 사람들이 늘어나고 있다.
대부분은 CD나 MP3 등 디지털 음원으로 듣고 있는 것이 현실이나 이러한 디지털 음악의 유해성은 널리 알려져 있지 않다.

 

이미 대구 MBC 의 “생명의 소리” , KBS 2TV “스펀지” 등에서는 여러가지 실험과 해외 연구 사례를 들어

디지털 음악이 건강에 미치는 유해성에 대해 지적한바 있다.
 
근력 감소, 대사 저하,  신체 기능 이상을 초래할 수 있음이 구체적으로 증명된 것이다.
(미국 세계적 디지털, 나날로그 음악 연구기관 “존 다이아몬드 센터”,  국내 KAIST 물리학과, 경북대, 경북대 공동 연구팀 진행)
 

스마트폰, 컴퓨터로 음악이나 동화를 들려주는 경우가 많은데 이런식으로 디지털 음원에 많이 노출되면

진짜 작고 귀한 소리를 들을 기회를 놓치게 된다.

 

이들은 디지털 음악은 편리성과 경제성 때문에 급속히 확산되었지만,  그 폐해성이 입증된 만큼 이제라도 우리 몸에 유익한 생

명의 소리,  아날로그를 들어야함을 강조했다.
특히 태교나 아이들에게 들려줄 때는 LP 등 아나로그 소리  그 중에서도

직접 연주 소리를 들려주는 것이 그 진동의 전달 등 가장 효과가 좋다.

 
 

듣는 것만으로도 학습 능력이 향상된다

 
 
많은 부모들이 음악이 아이 정서 발달에 좋다고 해서 레슨을 알아보곤 한다.
 

음악도 학습으로 생각하며 접근하므로서 오히려 아이들을 음악에서 멀어지게 하는 주요 원인이다. 

가장 좋은 방법은 실제 바이올린, 첼로 등 악기가 어떻게 생겼는지 보여주고 만져보게 하고  또 실제 연주를 들으며

악기가 내는 진동을 느끼며 직접 연주를 듣는 것이다

 

음악 활동의 시작은 듣는 것,  청각 체험이다. 꾸준히 음악을 듣고 훈련을 받다 보면 음을 예민하게 찾아낼 수 있으며 

이는 뇌 발달에도 도움을 준다. 태교로 클래식 감상을 선택하는 이유다. 
 

클래식의 폭넓은 음역을 들으면 뇌발달에 도움이 되는 진동수에 자극을 준다. 또 학습에 도움이 되는 인지 능력 발달에도 좋다.

새로운 악기를 들으면 호기심이 유발되고 스토리의 형식을 갖고 진행되는 클래식 곡의 흐름에 따라 무한한 상상력을 펼치며

창의력이 발달된다

 

그 밖에도 논리적 사고력, 언어 능력, 공간 지각 능력 등 아이의 학습에 도움이 되는 능력들이 향상된다.

 

학업 성취 면에서도 듣는 것이 상당 부분 영향을 미친다.예를 들어 영어를 배울 때 그 언어가 갖고 있는 고유의 리듬과 억양을
잘 듣고 따라 해야 한다. 특히 우리나라 사람들이 어려워하는 “R”과 “L” 발음도 민감하게 단련된 귀로 잘 구별할 수 있는 것이다.

 

음악 활동은 그 자체만으로도 의미를 갖지만 그에 그치는 것이 아니라 학습 효과까지 기대할 수 있기 때문이다.

 

태아부터 노년까지 음악의 효과

 
 

음악 태교는 임산부가 음악을 들으며 정서적으로 안정을 취하고,  태아의 잠재적인 능력을 발달시킬 수 있는 태교법이다.

 

실제로 태아는 지능 중에 청각 지능이 가장 먼저 발달하기 때문에 음악을 통한 자극은 두뇌 발달에 도움이 된다. 

 

음악의 효과는 태어나서도 고스란히 적용된다. 영유아기는청각 자극에 가장 민감한 시기로 이때 듣는 음악은 양질의 청각적 자극

자극이 되며,  아이의 생각과 감정을 표현하는 도구가 된다.  따라서 어렸을 때부터 많은 음악을 접하게 하는 것은

유아기, 아동기 정서 발달과 안정적 심리 발달에도 좋아 건강한 아이로 자라게 한다.

 

성장기에는 정서와 지능지수 발달에도 좋아 성적을 올려준다는 사실은 일반적으로 많이 알려진 사실이다.

 

특히 사춘기에는 불안정한 심리를 안정시켜주며,  사회 활동에서 많은 스트레스에 노출되어 있는 성인에게는

스트레스 해소와 심신 안정을 가져다 준다.

 

고령화 사회로 접어들며 노년기의 관리도 중요하다.  노년기 클래식 연주 감상은 심리적으로 안정되고

편안한 생활에 도움을 줌으로써 삶의 질을 높이는 장점을 가지고 있다.

 
 
 
 
 
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